马钢卫生学校2017学生资助工作要点

新闻来源:  发布者:管理员  发布时间:11-22  点击量:2273 次

在省、市资助中心的正确领导下,2017年马钢卫生学校将继续坚持以人为本,以资助公平为基本目标,不断创新工作方法,资助与育人相结合,进一步推进精细化管理,强化资助宣传,创新诚信和励志教育,落实各项资助政策,为促进教育公平和构建和谐校园做出积极贡献。

一、指导思想

以党的十八大和十八届六中全会精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步完善学生资助政策体系,加强资助监管,推进精准资助,注重资助政策和成效的宣传,扎实做好各项工作。加大校内学生资助工作检查考核力度,确保各项资助政策落到实处,推进学生资助队伍建设,不断提升资助工作水平。

二、主要工作

(一)全面落实各项资助政策

1、进一步完善制度,明确流程,促进资助工作的制度化、规范化。要根据国家和省、市有关文件规定,结合我校实际,进一步健全资助工作规章制度,细化各项资助工作流程,突出可操作性,增强指导性,确保资助工作有章可循。切实做好国家奖助学金评审发放,确保公开、公平、公正。

2、按时完成中职学生国家奖助学金、免学费的认定和发放任务。完善资助监管机制,加强资助资金监管力度。积极协调及时配套各项资助资金,严格执行资金发放流程,确保资金规范、安全发放。中职助学金按学期认定、审核,通过中职资助卡按月发放;

3、做好建档立卡家庭困难学生免除学()费工作。落实孤儿、残疾学生免学费、住宿费和书本费政策,所需经费在学校校内资助资金中列支。

4、按规定足额从学校事业收入中提取校内资助资金,并做到分账核算、专款专用,不断创新校内资助方式、方法,确保事业收入5%校内资助任务的完成。

(二)强化政策宣传和诚信感恩教育

5、进一步加大宣传力度,提高资助政策知晓率,传递惠民政策正能量。采取校园广播、网站、宣传板、设立咨询电话、橱窗、主题班会、家长会等多种形式,广泛宣传资助政策。组织开展资助政策两节课活动,统一制作资助政策宣讲课件,发放资助政策宣传单、力争师生资助政策知晓率达100%

6、结合教师家访活动,继续开展“百千万”走访活动,发动党员、干部、教师走访慰问家庭经济困难学生。宣传学生资助政策,调查学生生活学习情况,倾听学生、家长对资助工的意见建议,治理资助工作中存在的问题,确保贫困家庭孩子得到资助。

7、将资助与诚信、感思教育相结合,突出宣传励志成长成才典型事迹,激励学生自强自立,培养诚实守信价值观念。

8、协助市资助中心开展资助政策在线咨询、在线访谈活动。通过安徽教育网、安徽学生资助网等媒体,宣传资助政策和资助育人成效。

(三)进一步推进资助精细化管理

9、进一步完善运行机制,构建全方位资助体系。要把“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”作为对每个家庭经济困难学生的郑重承诺,发挥国家、社会、学校、个人等各方面力量,通过国家助学金免学费、市级助学金免学费、校内奖学金、勤工俭学、特殊困难补助等形式,构建全方位的学校资助工作体系。

10、加强资助资金管理,规范实施资助卡管理办法,妥善处理结余资金。坚持资助工作巡查制度,明确巡查工作重点,通报巡查情况,下达问题整改通知单,追查问题的整改和落实。建立资助异常信息数据预警、核查及通报制度,切实做好资助政策咨询和举报投诉受理工作,做到事事有回音,件件有落实。

11、做好资助系统数据录入和系统维护工作,建立资助异常信息数据核查及通报制度,完善民生工程月报制度,落实建档立卡家庭扶贫工作“月点评季通报”工作。

12、加强学校资助机构和资助队伍建设,修改完善国家助学金和免学费实施办法和受助学生认定办法,规范落实“三评审两公示”流程,精准识别受助学生。探索建立精准资助工作机制,提升资助管理水平,规范操作,开展贫困生认定研究,以公平为资助工作基本导向,开展家庭经济困难学生认定课题研究。

13、根据省教育厅绩效评价考评体系,坚持日常考核和年终评价相结合,对学校资助工作绩效评价结果纳入单位年度工作目标管理和办学水平评估。

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